di WANDA CHERUBINI-
VITERBO- Un’importante riorganizzazione interesserà le scuole della provincia di Viterbo a partire dal prossimo 1° settembre. L’Ufficio scolastico regionale del Lazio ha infatti definito una serie di nuovi incarichi che ridisegnano la geografia delle dirigenze scolastiche, coinvolgendo istituti comprensivi, omnicomprensivi e scuole secondarie di secondo grado.
Sette i dirigenti che assumeranno una nuova sede. Claudia Prosperoni guiderà l’Istituto omnicomprensivo di Orte, Giovanna Diana si trasferirà all’Istituto di istruzione superiore “A. Meucci” di Ronciglione, mentre Sabrina Quintili sarà alla guida dell’Istituto comprensivo “Paolo III” di Canino. Nuovo incarico anche per Massimo Angeloni, destinato all’Istituto omnicomprensivo “Fratelli Agosti” di Bagnoregio.
Tra le altre nomine figurano Laura Catteruccia all’Istituto comprensivo “Pio Fedi” di Grotte Santo Stefano, Clara Vittori all’Istituto omnicomprensivo “Alessandro Farnese” di Caprarola e Monica Cavalletti, che assumerà la direzione del liceo classico e linguistico “Mariano Buratti” di Viterbo.
Parallelamente, l’Ufficio scolastico regionale ha confermato nei rispettivi incarichi otto dirigenti già alla guida degli istituti della Tuscia, garantendo così una continuità gestionale in diverse realtà scolastiche del territorio.
Il nuovo assetto, tuttavia, lascia ancora aperte alcune questioni. Il liceo scientifico “Paolo Ruffini” e l’Istituto comprensivo “Pietro Egidi” di Viterbo risultano infatti privi di un dirigente scolastico titolare. Se non arriveranno ulteriori nomine prima dell’inizio delle lezioni, le due scuole saranno amministrate in regime di reggenza.
Oltre agli aspetti organizzativi, il riordino ha acceso il dibattito sulle modalità con cui sono stati disposti alcuni trasferimenti. Secondo quanto emerso, diversi dirigenti sarebbero stati spostati d’ufficio prima della conclusione del proprio incarico triennale, senza aver richiesto il trasferimento. Una situazione che potrebbe riflettersi sulla continuità dei progetti didattici e organizzativi già avviati, oltre che sui rapporti costruiti negli anni con docenti, studenti, famiglie e amministrazioni locali.
Con l’avvicinarsi del nuovo anno scolastico, l’attenzione resta ora puntata sugli ultimi tasselli ancora da definire, in particolare sulle nomine mancanti che consentiranno di completare il quadro delle dirigenze negli istituti della provincia.
